UNA VICTORIA A LO PIRRO

LA GENTE NO DEJÓ DE PREGUNTARSE:.... ¿Y EL EJEMPLO?

Acaba de finalizar (ya han transcurrido unos días de) una de las huelgas más intransigentes y prolongadas que haya realizado la Unter en su vasto historial de paros y huelgas en reclamo de mejores salarios, que recuerde la historia provincial. Más de un mes sin clases en toda la provincia y con un sindicalista fallecido en un accidente automovilístico, cuando recorría los piquetes en relación al aprovisionamiento de quienes cortaban la ruta en el marco del reclamo.-
Un paro general que le traía muy magros resultados al Sindicato, que sufría además el abandono de la simpatía del ciudadano común que se manifestaba cada vez más claramente en contra de la intolerancia y violencia que comenzaban a exhibir los maestros plegados. Paradójicamente, en su momento de mayor debilidad, falta de consenso en la gente y sus propios afiliados que venían retomando el dictado de clases paulatina pero firmemente cada vez más, el gobierno provincial en lugar de abandonarlos a su suerte, les perdona la vida aceptando no sólo dialogar sino transigir en los reclamos.-
Y el gremio vuelve a respirar. No obstante y fiel a la naturaleza de sus dirigentes, comienzan a fortalecerse en reclamos y mascullan nuevas advertencias: que los edificios, que el gas, que los bancos, que los pupitres, en fin. Que van a volver a parar porque parece ser la única forma en que entienden el funcionamiento gremial, en una sociedad donde la extorsión para lograr un objetivo de cualquier índole se ha hecho moneda corriente y para peor, con resultados a la vista de su efectividad.-
En su momento no quisimos agregar leña al fuego, pero en circunstancias en que el gremio gozaba de una cobertura periodística y acceso a los medios sin antecedentes, recibíamos y escuchábamos en algunos medios, las amargas quejas de los vecinos ante su comportamiento. Algunos de ellos, solucionado el conflicto por lo menos por un tiempo nada más, merecen que los reflexionemos. Nos dejaban en el contestador: “¿Qué ejemplo dan los docentes? En el paro enchastraron toda la plaza del Centro Cívico (luego pondrían la carpa) ¿Quién les creerá cuando pretendan enseñar urbanidad, limpieza y respeto? Ni hablemos del aseo personal”….
Otro: “¿Quién les creerá cuando pidan respeto y ellos no respetan a nadie? Cortan calles para molestar, irrumpen en bancos, rentas o municipio a los empujones y bombos, para alterar y provocar”….. También: “¿Quién les puede creer cuando piden tolerancia y ellos son los más intolerantes, empezando por sus dirigentes?”.... o bien “¿Quién creen que les cree cuando hablan de necesidades de dinero unos dirigentes que ganan bien, manejan sus propias camionetas nuevas, no pueden sufrir descuentos ni demoras de pago por su categoría gremial mientras sus compañeros adheridos sufren los descuentos?... incluso “¿Quién les cree que educan cuando no respetan nada y hasta se vanaglorian de sentarse en las ventanas de la Intendencia para sacar y tener fotos de recuerdo para mostrarse?”… e incluso “¿Quién cree que quieren escuelas arregladas cuando ellos mismos no hacen nada para cuidarlas y que no las rompan o ensucien? Si ni siquiera las Directoras se preocupan, las prestan hasta para bailes y una vez rotas, reclaman…” por citar sólo algunos de los escuchados.-
Es decir que la gente, el ciudadano común, el padre, está mucho más atento de lo que suponemos y observa, sin dejar de lado el reclamo al gobierno por las falencias a veces ya de demasiada vieja data sin soluciones, claramente el reflejo de una incoherencia absoluta entre las actitudes exhibidas y la validez del reclamo. El mejor ejemplo lo señaló una oyente que señaló por radio el colmo de la incoherencia en El Bolsón “donde pintan sin autorización una pared del edificio del Concejo (cuando enseñan a los chicos a no pintar paredes y respetar lo ajeno) y después le piden al Concejo deliberante que declare de interés la pintura (dijo: el mamarracho) que habían hecho”.-
En estos términos se desarrolló un conflicto en el que los docentes se olvidaron de quienes eran y donde una dirigencia dura y cerrada, en apariencia poco afecta a la negociación (virtud central de la política como tal y en beneficio de las partes) fomentó aún sin quererlo, la toma de posiciones extremas que naturalmente se vuelven intolerantes.-
Veremos qué ocurre en lo que resta del año pero seguramente la paz no será duradera. Se busca encarrilar el reclamo hacia lo edilicio, el cumplimiento del mínimo de clases, no afectar las vacaciones, etc y si uno se pone a buscar por dónde, lugar va a encontrar ¿no?

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